En el idioma español escucharás varias veces el concepto “sujeto explícito”. Este término se refiere a los elementos gramaticales sustantivos que aparecen escritos explícitamente en una oración.
Por el contrario, el sujeto tácito es aquel que no lo está y
que también conocemos como morfológico o elíptico. Nuestro punto de estudio en
este contenido es el sujeto explícito.
Te invitamos a conocer su connotación, estructura, sintaxis,
uso y te ofreceremos varios ejemplos para su mayor comprensión. Verás que fácil
resulta su ubicación y aplicación en nuestro idioma.
Generalidades
Para
entrar en este estudio debemos conocer algunos términos sobre lo que es la oración,
cómo se construye y sus partes. Esto es así porque “el sujeto explícito” es una
de ellas, tal vez la más importante.
La
oración viene del latín “oratio” y tiene diversos usos, uno de ellos alude
a la forma como los creyentes hablan con Dios. Desde el punto de vista
gramatical, es el conjunto de palabras que expresan en forma autónoma y desde
una sintaxis, una expresión coherente y completa.
Las oraciones se clasifican en tres
grandes grupos, según la
actitud del hablante, por su estructura sintáctica y debido a sus núcleos
verbales. A continuación, te lo mostraremos con más precisión:
a) Según sea la
actitud del hablante, las oraciones pueden ser:
·
Enunciativas: “María
regresó temprano a casa”
·
Exclamativas: ¡Dios mío, qué bueno eres!
·
Interrogativas: ¿Cuál es tu nombre completo?
·
Imperativas: “Vete a dormir ahora, por favor”
·
Dubitativas: “Tal vez llegue hasta el final de la cuestión”
·
Desiderativas: “Esperamos que todo salga bien”
b) Respecto a la
estructura sintáctica, una oración puede ser:
·
Atributiva: “Rosa está dormida”
·
Predicativa: “Ella sonríe todo el tiempo”
·
Transitiva: “Entregué el examen a tiempo”
·
Intransitiva: “Jacinto y José caminaron”
·
Activa: “Miguel corre a la pista”
·
Pasiva: “Los libros fueron cambiados”
·
Reflexiva “Perdí un diente permanente”
·
Recíproca o pasiva refleja: “Mis hermanos
se reconciliaron”
c) De acuerdo a
los núcleos verbales serán:
·
Simples: Son las que
tienen una sola forma verbal, y por eso llevan un solo predicado. “María corre
muy rápido”. María es el sujeto y la expresión “corre muy rápido”, es el
predicado.
·
Compuestas: Tienen más
de un verbo en forma personal, de este modo, tienen más de un predicado.
“Cuando te levantes, llámame por favor” Hay en esta oración 2 sujetos, el que
habla, y a quien éste le habla, por lo tanto, hay dos verbos: “levantar” y
“llamar” y, en consecuencia, hay dos predicados: “cuando te levantes” y
“llámame por favor”
Como
puedes ver, en casi todos los tipos de oración hay un sujeto y un predicado. Aclaremos
que el predicado es la acción de la que se habla en la oración y es atribuida
siempre al sujeto.
El sujeto
Es
el elemento necesario para que pueda desarrollarse una oración. Se le denomina
“sintagma nominal” (SN), pues es el que conecta las partes en la oración y las
relaciona lógica y coherentemente con el verbo.
Clases
La gramática reconoce dos tipos, el explícito que es el que siempre está presente en la oración
y es fácilmente observable. Se le denomina así porque es de este modo como se
hace presente, en forma explícita o expresa, sin que haya dudas sobre su
existencia.
Es fácil entender lo que se dice de él, es decir, identificar
la acción que se le atribuye. De este modo podemos entender que cualquier
sujeto que se mencione en la oración y se le atribuya una acción, es un “sujeto
explícito”.
Como efecto contrario, existe también un tipo de sujeto que
no aparece escrito en el cuerpo de la oración. A éste otro no se le denomina de
modo alguno, pero al atribuirle tácitamente una acción, sobreentendemos su
existencia, nos referimos al sujeto tácito.
El sujeto explícito
(SE)
Nos ocuparemos en este artículo del sujeto explícito o
expreso, ese que nunca se oculta, sino que está siempre presente y es fácil de
ubicar. En las oraciones con este tipo de sujeto podemos identificar también la
palabra o palabras que gramaticalmente corresponden a la función o acción que
cumple.
Ejemplo: “Mario se va a la cama temprano”. Mario, es el
sujeto en esta oración, es el actor o persona de quien se habla en ella.
Como puedes ver, “Mario” es un sujeto expreso o explícito. Su
presencia está claramente definida en la oración y es a él a quien se le
atribuye la acción de ir a la cama temprano.
“Mario” es el sintagma nominal, es decir, el que se nombra o
aparece denominado en forma expresa en la oración. Por otro lado, la acción que
se le atribuye, que es “se va a la cama temprano”, conforma el predicado.
Cómo encontrar el
sujeto explícito (SE) y el predicado
Encontraremos estas figuras gramaticales a través de dos
preguntas básicas y elementales: ¿Quién? y ¿Qué hace? Veremos
que el sujeto responde a la primera pregunta y por su parte el predicado
responde a la segunda.
En
el ejemplo, la pregunta “quién” nos dice que el sujeto, es decir, la persona de
quien se habla en la oración es “Mario”. Por su parte, la pregunta “Qué hace”
nos dice la acción que cumple o ejecuta ese sujeto: “se va a la cama temprano”.
Elementos que conforman a estas
figuras gramaticales
Los
elementos que conforman al sujeto en cualquiera de sus formas, y al predicado,
son sus respectivos núcleos y otros elementos que le acompañan. Así se construyen
las oraciones, y tanto el uno como el otro, se estructuran individualmente,
aunque dentro de una misma frase.
Vamos
a conformar una de estas construyendo su sujeto y su predicado por separado,
por ejemplo: “Carolina lee a las 2:30 pm”. Analizamos ahora la composición de
esta oración y sus elementos preguntando: ¿Quién? “Carolina” ¿Qué hace? “Lee a
las 2:30 pm”.
Vemos
en este ejemplo que se trata de una oración bimembre que son las que se
conforman de dos elementos gramaticales: sujeto y predicado. Pero este
comentario pertenece a los tipos de oración y lo estudiaremos en otro tema, lo
importante aquí, es notar el tipo de oración (bimembre).
Los núcleos
Observamos
así, que la parte más importante del sujeto y del predicado son sus respectivos
núcleos. Ellos son los que identifican en sí mismos a cada elemento sustancial,
uno es el sustantivo y el otro es el verbo de la oración.
El
núcleo del sujeto en nuestro ejemplo será “Carolina”, que es un nombre, por lo
tanto es un sustantivo. Entendemos entonces que el núcleo del sujeto siempre va
a ser un sustantivo.
El
enunciado “lee a las 2:30 pm” es una acción compuesta por un verbo, “leer” y
otros elementos que le acompañan “a las 2:30 pm”. Así, el núcleo del predicado
siempre es un verbo y lo llamamos núcleo verbal.
Condiciones que se dan para
identificar al SE
Con
nuestro análisis sintáctico pudimos reconocer fácilmente las condiciones que se
dieron para identificar al sujeto, estas son:
·
Se trata siempre de una oración
bimembre
·
El núcleo del sujeto es un sustantivo
·
El núcleo del predicado es un verbo
·
El sujeto se muestra expresa y claramente,
(Carolina).
Características de estas oraciones
Algunas
características de este tipo de frases son:
·
Se trata de oraciones bimembres, es
decir, compuestas de un sujeto y un predicado
·
El sujeto siempre está claramente
definido y representado por un nombre “sustantivo”
·
Siempre estará unido o relacionado al
predicado, de lo contrario, la oración no tendría sentido
·
El predicado indica lo que hace el
sujeto mediante una figura que representa “acción”, un verbo que denominamos,
“núcleo verbal”
Algunas
otras características de este tipo de enunciados son:
·
Se utilizan más frecuentemente en las
expresiones coloquiales
·
No dan lugar a dudas, el sujeto en
ellas se enuncia con claridad y precisión
·
Una oración con sujeto explícito
cuenta la acción que ocurre indicando expresa y claramente a este actor.
Clases:
Existen dos
clases de sujeto explícito (SE):
a) Simple: Formado
por un solo sintagma nominal cuyo núcleo (N) es un sustantivo, el cual puede
estar acompañado de artículos, adjetivos y otras palabras. Ejemplos:
- La película fue muy divertida. SE:
“La película” N: “película”
- El estudiante del cuarto año sección A falta
mucho. SE: “El estudiante del cuarto año sección A” N: estudiante
- El hermano de Juan viajará el próximo
verano. SE: “El hermano de Juan” N: “hermano”
- Rosa,
la del quinto año B, aprobó con excelencia. SE: “Rosa, la del quinto año
B” N: “Rosa”
b) Compuesto. Formado
por dos o más núcleos (Ns) por lo que tiene dos o más sintagmas unidos por
algún nexo.
Ejemplos:
·
Él y yo somos compañeros de
trabajo. (Núcleos: tú, yo).
- Mi
mamá y mi hermana discuten con frecuencia. SEs: “mi mamá” “mi hermana” Ns:
“mamá”,
“hermana”.
- La música y la lectura son las
pasiones de mi padre. SEs: “la música”, “la lectura” Ns: “música”,
“lectura”.
- El mar y el cielo se unen en un solo
azul. SEs: “el mar”, “el cielo”. Ns: “mar”, “cielo”
30 ejemplos
de sujeto explícito
Veamos algunos ejemplos del sujeto
explícito:
1. El covid-19
es un virus mortal que ataca a los seres humanos. SE: “El covid-19”
2.
Jacinto come
muchos dulces. SE: “Jacinto”
3.
Mi maestra es
una mujer dulce y abnegada. SE: “mi maestra”
4.
El caballero
vestido de azul, regañó a Joselito. SE: “El caballero vestido de azul”
5.
La pandemia ha generado situación
de claustro en las personas. SE: “la pandemia”
6.
La señora que trabaja en la panadería,
me ofreció comer un pan dulce. SE: “la señora que trabaja en la panadería”
7.
El sujeto explícito es aquel que se
identifica con claridad y sin dudas en la oración. SE: “El sujeto explícito”
8.
Los científicos del mundo investigan y buscan
la cura al covid-19. SE: “Los científicos del mundo”
9.
Mis hermanos y yo iremos de paseo a la
playa el fin de semana. SE: “mis hermanos y yo”
10.
El perro de Carmen no está vacunado.
SE: “el perro de Carmen”
11.
La semana próxima mis hermanos y yo
visitaremos a los abuelos. SEs: “mis hermanos” “yo”
12.
¿Cuántos años tiene Amelia? SE:
“Amelia
13.
El profesor González y la directora
citaron a mis padres. SEs: “el profesor González” “la directora”
14.
¡La piñata estaba repleta de caramelos! SE:
“la piñata”
15.
El fuego es un proceso de oxidación
rápida que ocasiona graves lesiones a las personas. SE: “el fuego”
16.
El Mar Caribe tiene un azul muy
hermoso y especial. SE: “el Mar Caribe”
17.
Una emergencia es una situación fuera
de control que debe evitarse. SE: “una emergencia”
18.
Carlitos es un chico amable y cortés.
SE: “Carlitos”
19.
Yasmira es una comunicadora social con
profunda ética profesional. SE: “Yasmira”
20.
El año próximo Julián competirá en los
juegos olímpicos. SE: “Julián”
21.
En tres semanas terminará la temporada
de béisbol. SE: “la temporada de béisbol”
22.
El aparato digestivo está formado por
boca, faringe, esófago, estómago, intestino grueso e intestino delgado. SE: “el
aparato digestivo”
23.
Un buen sándwich siempre llevará
salami. SE: “un buen sándwich”
24.
Este invierno ha sido muy lluvioso.
SE: “este invierno”
25.
La oración simple está conformada por
un sujeto y un predicado. SE: “la oración”
26.
Las oraciones simples tienen un solo
sujeto y un solo predicado. SE: “las oraciones simples”
27.
Este año, Sara cumplirá sus 15
primaveras. SE: “Sara”
28.
¡Los colores del arco iris son tan
hermosos! SE: “Los colores”
29.
¿Es posible que Juan continúe en la
calle? SE: “Juan”
30.
Se entiende por primeros auxilios, a
las primeras medidas de atención que se ofrecen a un lesionado. SE: “primeros
auxilios”
Como vemos, es fácil determinar en
estos ejemplos que el sujeto es la parte que cumple la función sintáctica.
Vemos que en todos los casos es el elemento a quien se le atribuye la acción y
que está claramente identificado.
Así, el estado expresado en el verbo es
ejecutado por el sujeto de la oración. Sin embargo, hay casos en los que no se realiza
una acción sino se trata de un proceso sufrido por el sujeto. Ejemplo: “Jesús
llora”.
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